教育部：构建中职-高职专科-职教本科体系 专业基本覆盖各个领域

中国网财经9月9日讯 中共中央宣传部于9月9日上午10时举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，教育建中教本教育部部长怀进鹏介绍党的部构本覆十八大以来教育改革发展成效有关情况，并答记者问。职高职专

以下为发布会文字实录：

记者：党的科职科体十八大以来，党中央和国务院高度重视职业教育发展，系专以前所未有的业基域力度推动职业教育发展。请问职业教育体系建设以及下一步工作有什么计划？盖各个领

教育部职业教育与成人教育司司长 陈子季：

正如你所说，党的教育建中教本十八大以来，党中央、部构本覆国务院高度重视职业教育，职高职专大力发展职业教育，科职科体不断加大政策供给，系专加快构建现代职业教育体系。业基域应该说，盖各个领职业教育在守正创新中实现了新的教育建中教本历史跨越，实现了由原来参照普通教育办学向相对独立的教育类型转变，进入了提质培优、增值赋能的新阶段。主要体现在四个方面：

第一个方面，办学体制在不断完善。政府主导、行业指导、企业参与的多元办学格局在逐步健全，国有企业举办的职业学校有435所，民办企业举办的职业学校有2200多所。50多家行业部门、行业组织和中央企业牵头组建了56个行业职业教育教学指导委员会。组建了1500多个职业教育集团，3万多家企业参与，职业学校和企业共建实习实训基地2.49万个。累计培育3000多家产教融合型企业、试点建设21产教融合型城市。

第二个方面，结构布局在不断优化。目前，全国设置中职学校有9786所（其中技工学校2492所），高职学校1518所，基本实现了每个县至少有一所中职、每个地市至少有一所高职，职业教育服务区域经济社会发展的作用更加凸显。我们一体化设计了中职—高职专科—职教本科的专业体系，目前已经开设了1349种专业和12万个专业点，基本覆盖了国民经济的各个领域。

第三个方面，育人模式不断创新。校企合作，共同制定人才培养方案，职业教育的实践教学占50%以上，教学的过程和生产过程有效对接。4600多家单位和企业的11600多名专家，参与修订了1349个中高职一体化的专业简介。在全国布局了558个现代学徒制试点，覆盖学校501所，1000多个专业点。

第四个方面，国际合作亮点突出。目前，职业院校与70多个国家和国际组织建立了稳定联系，与23个国家和地区合作建成25个鲁班工坊，在40多个国家和地区合作开设了“中文+职业教育”特色项目，与28个国家和地区开展合作办学，机构和项目有1000多个。职业院校接收留学生目前达到2万多人，被国（境）外采用的专业教学标准有1000多项、课程标准有6000多项、专业课程有2000多门。

下一步，我们将围绕服务人的全面发展和经济社会高质量发展，深化现代职业教育体系建设改革，以提升职业院校的核心办学能力为基础，以深化产教融合为突破、以推动普职融通为关键，创新国际交流与合作机制，奋力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转化为职业教育战线“大有作为”的生动实践。